О себе:

К работе в детском саду меня подтолкнуло рождение моей дочери.
Именно с материнством ко мне пришло осознание, что профессиональная часть моей жизни требует перемен. На тот момент я имела огромный опыт работы на руководящей должности в сфере гостинично-ресторанного бизнеса. Интуиция подсказывала мне, что новое направление работы непременно должно быть связано с детьми.
Решающим событием стало посещение моим ребенком муниципального детского сада. Я осознала, насколько несовершенна организационная структура, где работе с бумагами уделяется больше времени, чем взаимодействию с детьми.
Еще больше укрепилась в этой идее, перечитав уйму литературы по педагогике и психологии детей дошкольного возраста. Особенно сильно на меня повлияла книга Натальи Царенко «Как понять своего ребенка? Поколение Z и другие».
Муж и мои родители поддержали мою идею. И вот я принялась за рассмотрение различных франшиз. Сады сети ArtFamily выгодно отличались от конкурентов своим небезразличным творческим подходом. Сделав свой выбор в пользу ArtFamily, я ни разу не пожалела.
Каждый день я вновь и вновь убеждаюсь, что сделала правильный выбор. Работа с детьми увлекает и вдохновляет меня. Я обожаю каждого ребенка, ценю их индивидуальность и стараюсь сделать их жизнь в саду максимально интересной и познавательной.

Педагогический стаж работы – более 5 лет

Образование:
— Высшее — ОФ ГУУ (Государственный университет управления) – специальность «финансовый менеджмент»
— МГГУ им.М.А Шолохова – квалификация «логопед-учитель»

Дополнительное образование:

— Школа «Разумная мама»

О себе:

Моя основная идея при воспитании детей — руководствоваться гуманно-личностным подходом. Очень важно помочь ребёнку самоопределиться, дать возможность развиваться свободно с учетом его природы и потребностей. Так же необходимо с малых лет прививать благородство, тем самым формировать духовные качества, которые в дальнейшем приведут к высшим вкусам прекрасного.
Помогая ребёнку направить его энергию в правильное русло, необходимо дать ощущение важности и нужности. Каждый ребёнок с самого рождения наделён безграничными возможностями. Наша задача — искренне в них верить!
При общении с детьми (не хочу говорить «работа») самая большая награда — это горящие глаза и улыбки, которые бесценны. Задача родителей и педагогов — зажигать маленькие огоньки, чтобы они, пройдя путь детства, становились светилами.
Основная цель занятий — это привить интерес к обучению, к знаниям и желанию делать что-либо не через силу, а с удовольствием. Мне нравится использовать различные техники и методики (например, рисование по методу «Вальдорф», использование натуральных материалов). Творить всем, чем только можно придумать, ведь творчество и развитие фантазии — это залог дальнейшего развития.

Образование:

— Высшее — Московский социально-гуманитарный институт – специальность «Учитель-логопед»

Педагогический стаж:

более 14 лет

О себе:
Считаю логопедию своим призванием. Каждый день нахожу этому подтверждение в благодарных глазах детишек и родителей.
Ведь полноценное речевое развитие очень важно для успешного обучения и социализации.
Сами занятия проходят в игровой форме, поэтому заинтересовать непоседливых мальчишек и девчонок, удержать их внимание не составляет труда.
К каждому ребенку независимо от его возраста и темперамента можно найти подход.
Горжусь своими воспитанниками, радуюсь их результатам и победам над речевыми дефектами.

Образование:

— ИАТЭ НИЯУ МИФИ, квалификация — психолог, преподаватель психологии
— РГМУ им. Н.И. Пирогова, квалификация — клинический психолог

Дополнительное образование:

— «Психоанализ сказки и символдрама» Обухова Я.Л. (10 ак.ч.);
— «Основы нейропсихологии» в НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии» (72 ч);
— «Консультирование по грудному вскармливанию» (78 ч.);
— «Задержка речевого развития у детей раннего возраста: причины, проявления, методы психолого-педагогической коррекции» в Институте практической психологии ИМАТОН;
— «Нейропсихологическая реабилитация и коррекция в клинической и образовательной практике» (72 ч.) в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа»;
— «Эмоциональные нарушения у детей. Методы психологической коррекции» в в Институте практической психологии ИМАТОН.
Опыт работы:
более 9 лет
О себе:

Стать психологом я решила, когда мне было 15 лет. С тех пор я ни разу не пожалела о своем выборе.
Принимая клиентов в стенах частных клиник, поняла, что больше всего мне нравится заниматься решением психологических проблем детского и подросткового возраста. Выбрав это направление психологии, я сменила работу в сфере медицины на работу в детском саду. Теперь я имею возможность ежедневно заниматься любимым делом с моей любимой категорией «клиентов» — детьми. С ними любое упражнение или задание превращается в увлекательную игру, эмоции выражаются искренне и открыто, что наполняет огромным удовольствием каждое наше занятие.

Образование:

— Московский Педагогический Государственный Университет им. М.А.Шолохова
— Международный сертификат CELTA — Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages (BKC School, г. Москва)

Опыт работы:

— Помощник тренера студии (группа 3,5 — 5 лет);
— Руководитель детского городского разговорного клуба английского языка;
— Организатор и педагог английского лагеря для учащихся 2-3 классов;
— Действующий педагог школы иностранных языков Welcome (группа дошкольники/младшие школьники)
— Частный преподаватель английского языка

О себе:

С самого раннего детства я хотела работать с детьми. Любовь к иностранным языкам привили родители, отдав с 5 лет в языковую гимназию. Погружение в профессию педагога произошло еще в 6 классе школы, когда соседка попросила объяснить ее сыну непонятную тему по английскому языку. Кто был больше счастлив от этих занятий — сказать до сих пор трудно, но с тех самых пор я стала учиться, набираться опыта, а затем преподавать.

Стаж работы – более 30 лет в дошкольном учреждении, более 15 лет в коррекционном детском саду с детьми, имеющими нарушения зрения и речи.

Образование:

— Музыкальное педагогическое училище о специальности «Учитель пения, хоровое дирижирование, музыкальный руководитель».

О себе:

К музыке я тянулась всегда. С улыбкой вспоминаю, как меня еще в детском саду обучали азам игры на фортепьяно. Это приносило мне незабываемые эмоции!
Мне очень нравится работать с детьми дошкольного возраста. Каждое наше занятие направлено на формирование музыкальных способностей детей, развитие их творческой активности. Конечно, работа в ArtFamily позволяет и мне самой творчески реализовать себя. Интересно наблюдать за результатами нашей совместной работы.

Образование:
— Высшее — Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ) – Специальность «Менеджмент организации»
Дополнительное образование:

— «Академия профессионального образования и развития» — Специальность «Педагог-психолог»
О себе:

Всегда мечтала быть многодетной мамой. Ведь дети – наше отражение и душа. Желание исполнилось.
Учу подрастающее поколение самому главному – любви, доброте, заботе друг о друге.
Стараюсь, чтобы дети были самостоятельными, умели отстаивать свое мнение. Я – человек сильный и всю энергию отдаю своим воспитанникам.

Образование:

— Высшее — Кондровский индустриально-педагогический колледж . – специальность «Воспитатель»

Педагогический стаж:
более 15 лет

О себе:
Мое детство и юность прошли в тесной связи с детьми. Помню, как с удовольствием посещала театральные кружки, пионерские лагеря,
стройотряды, туристические походы. А любовь к детям зародили во мне педагоги: первая учительница и классный руководитель в средней и старшей школе.
В них я видела терпение и душевную теплоту к детишкам. С выбором профессии сомнений не было – воспитатель.
Это учитель, вторая мама, лучший друг. Свой педагогический путь начала с работы в детском доме, но долго не смогла работать,
хотелось забрать себе всех и позже ушла в детский садик. С тех пор проживаю каждый день с маленькими человечками.
Они учат меня любить, быть добрее и умнее.

Педагогический стаж работы – более 4 лет

Образование:

— ИАТЭ НИЯУ МИФИ, квалификация — психолог, преподаватель психологии
— ЧОУ ВО «Академия управления и производства», квалификация – воспитатель дошкольной образовательной организации

Дополнительное образование:

— «Проектирование занятий по различным видам деятельности в ДОО на примере пособия «Шаг за шагом» (ООП «Детский сад 2100») в «УМЦ Школа 2100»
— «ОУ Фонд «Педагогический университет «Первое сентября» — Развитие речи дошкольников как необходимое условие успешного личностного развития»

О себе:

Мысли о том, чтоб связать свою жизнь с работой в сфере дошкольной педагогики, возникли у меня в ходе воспитания дочери. На личном опыте материнства я убедилась, насколько потрясающие личности дети.
Так как я придерживаюсь принципа индивидуального подхода к каждому ребенку, я устроилась работать в частный детский сад.
Каждый ребенок – уникальная личность. Ежедневно ты чему-то учишь детей, а они учат тебя: своей открытостью, прямолинейностью, непосредственностью. Приятно осознавать, что ежедневно ты ходишь не на работу, а в свой второй дом.

Педагогический стаж работы – более 2 лет

Образование:
— Высшее — МГГУ им. А.М.Шолохова – Специальность «Логопед»

О себе:

Выбрать эту профессию помогла мне любовь к малышам, желание приносить пользу обществу.
Это возможность каждый день окунаться в яркий и неповторимый мир детства. Работа с малышами раскрывает во мне только доброту,
безграничное и огромное желание обучать, творить, познавать. Учу детишек всему, что знаю сама и даже чуточку больше.
Ведь с ними каждый день узнаешь мир по-новому.

Образование:

— Высшее — КГУ им. К.Э. Циолковского. – специальность «Преподаватель русского и английского языка»

Педагогический стаж:
более года

О себе:
Со школьного возраста я уже знала, что хочу связать жизнь с работой с детками. В старшей школе помогала учителям на школьной площадке,
ездила в лагеря вожатой, поступила в педагогический институт. Нравится проводить время с детьми, заниматься их развитием.
Проводя с малышами время, совсем не чувствую усталости. Они заряжают энергией, а их улыбки дарят хорошее настроение.
Что может быть прекрасней, чем счастливые глаза детишек?

Педагогический стаж работы – более 5 лет

Образование:

— Среднее специальное — Серпуховское педагогическое училище – Специальность «Учитель черчения и рисования»

О себе:

Быть педагогом мечтала с детства. Любила играть в школу, в детский сад. Рассаживала кукол,
раздавала самодельные тетрадки, представляла себя учителем или воспитателем. А в 1992 году окончила Серпуховское педагогическое
училище по специальности учитель ИЗО и черчения, стала трудиться в школе.
Поняла, что нравится работать с маленькими детками, поэтому устроилась в детский сад. Теперь забочусь о малышах, обожаю своих подопечных.
Изучаю каждого ребенка, стараюсь понять, проникнуться его внутренним миром. Быть воспитателем сложно и ответственно.
Постоянно нахожусь в творческом поиске, применяю свой опыт, совершенствую навыки.

Образование:

— Высшее — Славянский государственный педагогический университет. – специальность «Педагогика и дошкольная психология»

Педагогический стаж:
более 20 лет

О себе:
С профессией я определилась еще в детстве. Всегда восхищалась мамой-педагогом.
Работать же воспитателем мне помогает не только педагогическое образование.
Сама воспитала трех сыновей и пятерых внуков. Ценю свою работу, ведь ежедневное общение с детьми многократно развивает творческие способности,
находчивость и фантазию. Понимаю, что оказываю большое влияние на формирование личности малышей. Поэтому стараюсь дарить им тепло, заботу и учить доброте.

Педагогический стаж работы – более 9 лет

Образование:

— Неполное высшее – МГГУ им. М. А. Шолохова, специальность — «Воспитатель»

О себе:

С малых лет я хотела стать педагогом. Может быть, потому что воспитывала младшую сестру и получала от этого удовольствие.
И вот мечта исполнилась, я воспитатель в детском саду. Даже не могу назвать это работой, я живу этим поприщем.
Да, бывает трудно, но стоит малышу случайно назвать тебя мамой, за спиной будто вырастают крылья.
Разве это не высший знак доверия? Вот уже 10 лет работаю в сфере образования. Раньше и подумать не могла, что воспитатель должен столько
уметь делать: проводить занятия, организовывать утренники и игры. А главное — сплотить детский коллектив.
Мне нравится справляться с такой шумной, забавной детворой. С ними никогда не соскучишься!

Педагогический стаж работы – более 5 лет

О себе:
Для меня профессия воспитателя – возможность постоянно находиться в мире детства, в мире фантазии.
Особо осознаешь значимость, когда видишь распахнутые на встречу глаза малышей, жадно ловящие каждое слово, взгляд и жест.
Глаза готовые вместить в себя целый мир. Смотря в них, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная.
Именно ты закладываешь ростки будущих характеров, отдаешь тепло своего сердца. А наградой этому будут благодарные дети, адаптированные к жизни в социуме.

Педагогический стаж работы – более 5 лет

Образование:

— Высшее – МГГУ им. М. А. Шолохова, специальность — «Педагогика и психология»

О себе:

Я всегда хотела работать с детьми. Проходя педагогическую практику в детском лагере, еще больше утвердилась в своем решении.
Работать с детками для меня – значит делить с ними радостные и грустные моменты, безусловно любить и принимать их. Я стараюсь в каждом ребенке увидеть лучшие качества, помочь поверить в свои силы, для каждого найти добрые слова поддержки. Могу сказать, что я – счастливый человек, ведь я занимаюсь тем, что мне действительно нравится.

Образование:
— Среднее специальное — Профессиональное училище № 43 г. Владивостока – специальность «Повар»

О себе:

С гордостью всем говорю, что работаю помощником воспитателя. Люблю заботиться, ухаживать и учить детишек.
Родные детки уже выросли, поэтому отдаю всю энергию и знания воспитанникам. С удовольствием помогаю воспитателю следить за малышами,
чистотой и порядком в группе. Умею найти подход к любому ребенку, заинтересовать его, увлечь игрой и полезными для развития занятиями.

Образование:

— Среднее специальное — ГБПОУ КО «Губернаторский аграрный колледж» – специальность «Агроном»

О себе:
Нравится работать и заниматься воспитанием детей. С каждым воспитанником сада как будто окунаешься в сказочный мир любви,
доброты и детской непосредственности. Очень рада быть частью коллектива, который заботится о малышах,
создает условия, которые помогают детям раскрывать свой потенциал.
А с продуманным распорядком дня укрепляется и здоровье наших воспитанников.

Сотникова Елена Федоровна

Образование:

— Высшее – Московский государственный университет геодезии и картографии — Специальность «Инженер-исследователь природных ресурсов»

О себе:
Детки – маленькие звездочки, которые освещают наш путь. В работе очень бережно отношусь к малышам.
Стараюсь вложить свою душу, передать знания. Понятия семья, ребенок и воспитатель необходимо объединить. Пытаюсь достичь такого результата.
Считаю, что детство важнейший период жизни, в котором закладывается основа будущего успешного человека. Малыши и малышки – самая большая ценность и радость.

Образование:

— Среднее специальное — ГАПОУ КО «Обнинский колледж технологий и услуг – специальность «Дошкольное образование»

О себе:
Желание связать свою деятельность с детишками возникло в то время, когда я помогала воспитывать племянника.
В работе пригодился и личный опыт многодетной мамы. Мне нравится общаться с детьми, их родителями, поддерживать чистоту и порядок в группе.
Помогаю малышам при проведении гигиенических процедур, сопровождаю их на прогулках.
Осознание, что занимаюсь полезным делом, доставляет огромное удовольствие.

Педагогический стаж работы – более 2 лет

Образование:

— Среднее специальное – ГАПОУ КО «Обнинский колледж технологий и услуг — специальность — «Продавец-контроллер непродовольсвенных товаров»

О себе:
Казалось бы, помощник воспитателя, ну что здесь может быть сложного? На самом деле это важная и ответственная профессия.
Я отношусь к работе с детьми со всей любовью, заботой, теплом и открытым сердцем. Уверена, что ни одна профессия не ставит
таких строгих требований относительно моральной чистоты и душевного благородства. Приятно осознавать, что труды твои не
пропадут даром, ведь мы воспитываем будущее поколение.

Образование:

— Среднее специальное — Профессиональный лицей №26 г.Обнинск. – специальность «Повар»
Опыт работы:
более 15 лет
О себе:
Еще в детстве у меня проснулась любовь к кулинарии. Обожала помогать на кухне маме с бабушкой. А став старше, получила диплом повара.
Любимое занятие — баловать своих домочадцев чем-то вкусненьким. А самая дорогая награда для меня — слышать от малышей «Спасибо! Было очень вкусно!»

Образование:

— Среднее специальное — Обнинский колледж технологий и услуг. – специальность «Повар»
Опыт работы:
более 30 лет
О себе:
Выбрав работу поваром в детском саду, ни разу не пожалела. Очень люблю готовить и детей тоже очень люблю.
А кормить малышей вкусно и полезно – двойное удовольствие! Благодаря большому опыту знаю не один десяток рецептов.
Всегда слежу за тем, чтобы меню было разнообразным и сытным. Ведь энергии маленькие энерджайзеры тратят много
– и на прогулке, и в игровой комнате, только успевай кормить.